“趣中学，乐习之：低段语文课堂的应然样态”

12月2日下午，我校全体语文教师与扬名中心、扬名滨河低年段语文教师齐聚一堂，开展“趣中学，乐习之：低段语文课堂的应然样态”——“3D课堂”主题研究活动。

在课堂展示环节，夹城里中心小学胡朝霞老师执教了《我要的是葫芦》一课。胡老师是夹小的一位优秀的骨干教师，常年从事低年级语文教学，有着丰富的教学经验。课上胡老师关注低年级语文教学的重点，在识字、写字、朗读、表达上下功夫，课堂扎实活泼，学生学得轻松愉快。特级教师郭磊工作室核心成员、花园实验小学的教导郁莉老师为夹小带来了《夜宿山寺》一课。郁老师的课堂，充分体现文本特点，通过随文识字、字理识字、情景体验、想象说话，带领学生走进汉字的乐园、诗歌的意境、想象的天空。学生思维活跃，情感充沛，课堂活动精彩纷呈。

评课环节，听课老师从教学目标、教学设计和学习效果三个方面展开讨论，各抒己见，对两节课呈现的鲜明的低段教学特征、生动活泼的学习活动设计，以及教师强烈的目标意识、素养意识，学生生机勃勃的学习状态等给予了充分肯定。

最后，奚洁副校长为两堂课做了点评，并作了题为《趣中学，乐习之：低段语文课堂的应然样态》的专题讲座，对低年级教学提出了两条建议：1.在想象和体验中识字和朗读；2、用儿童喜欢的方式积累和表达。奚校长的讲座，以具体的课例入手，指出了低年段语文课堂与高年段语文课堂的“同”与“不同”，梳理了低年段语文学习的主要内容与方式，使大家对“3D课堂”中低年段语文课堂的样态有了进一步的理解。

这次教研活动主题明确，目标清晰，在分享中研究，在研究中分享，使全体教师在教研活动中得到共同成长。