减负进行时

                                                                        减负进行时 

——责任督学进校园 

    孩子们的课业负担重吗？学校是否严格执行国家课程计划、开足开齐课程？师生们的作息时间是如何安排的？学业考试行为是否规范？11月28日上午，任亚英、顾蔚两位责任督学来到我校就此进行专项督查。 

    两位督学首先走进校长室，听取了肖群校长关于学校落实减负工作的汇报，然后查看相关资料，最后走近学生、走进教学与学生进行面对面的了解访问。 

    在调研中，两位督学了解到学校一贯重视学生的全面发展，严格执行国家课程计划、落实一小时阳光体育活动，按照规定使用教辅用书、不增加考试次数，期末考试后,学校从不以任何形式公布过学生成绩、班级均分和排名。 

    为切实减轻学生过重课业负担，学校一方面向课堂40分钟要质量，加大课堂教学改革力度，提高课堂效益；一方面制定措施，保障学生回家作业时间不超标。学科实行三级监督机制：教师在布置作业时先预估完成时间，写在作业记载本上，班主任统筹协调，进行自查；办公室主任定期进行检查；学校行政不定期进行抽查。与此同时，学校鼓励各班各科实行“免书面作业”制度，尝试节假日不留书面作业，改为综合实践性作业。思维要求比较高的作业在学校、课堂中完成，家庭作业以自我复习、巩固，以及读书、体育作业为主，坚决杜绝让家长批改作业等情况。 

    在督查中，督学也发现，语数英期末考试成绩在反馈给学生时，用的是等第，但卷面上依旧以分数进行评判，只是最后将分数折成了等地。这显示出评价方式的改革暂时还没有完全跟上教育理念变革的需要。对此学校需要继续思考和研究，教育行政部门也需要有进一步的指导意见。