挂牌督导专项督查校园文化建设

挂牌督导专项督查校园文化建设

2020年9月28日上午，责任督学焦肖燕、邵仲令走进无锡市夹城里中心小学，就校园文化建设进行督查评估。

两位督学视察校园，听取汇报，查看资料，与师生进行访谈，了解到无锡市夹城里中心小学是一所有着悠久历史和传统的老校。学校认真落实区“校园文化建设三年行动计划”和教育部《关于印发依法治教实施纲要的通知》，扎实开展校园文化建设。

学校梳理提炼张闻天同志一生“求真”的精神与思想，确立“三真教育，奠基未来”的办学理念。“三真”，即“学真知、求真才、做真人”，分别从道德、知识、能力三大领域为统领，做“真”教育，育“真”人才，努力提高学校办学效能。近年来，学校坚持打造打造“真心真行”的闻天德育，追求“真才实学”的高效课堂，崇尚“真我风采”的体育精神，传承“真纷烂漫”的戏曲传统，倡导“真创精研”的探究精神，以“真性飞扬”的学生社团建设为平台，以“小研究、小发明、小创造”为抓手，促进学生核心素养的形成。

学校还创造了“豆豆与荚荚”形象为夹小学生的符号，在学生群体中弘扬 “豆荚精神”，即“刻苦学习、自力更生、快乐生活”。围绕“豆豆荚荚”形象的诞生，学校重新梳理与规划各级各类课程，尝试构建促进夹小学子全面发展、健康成长的“小豆荚成长计划”，确立以“闻天德育”“学科拓展”“心理健康”“家庭教育”四大办学特色。

学校同时以“三真教育”哺育滋养教师的成长，坚持一年一度评选“三真教师”，在教师节给予表彰，树立起夹小教师的良好形象目标。

 与文化建设相呼应，学校重视育人环境的建设。虽然地处拆迁中心，但走进校园，映入眼帘的是整洁的环境、浓密的绿树、精美的园景，处处洋溢着安静的学习的气氛。

    在后阶段，学校将进一步在学校文化建设的特色彰显上下功夫，包括“三风一训”的提炼表达、特色教育的不断创新等，与时俱进，锻造更具有时代特色的文化标志。